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广东舞蹈界学习贯彻党的二十届四中全会精神(四)
2025-11-18 15:47:15

  2025年10月20日至23日,中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》,为我国未来五年的发展擘画了宏伟蓝图。

  广东舞蹈界迅速兴起学习贯彻全会精神的热潮,广大舞蹈工作者将以全会精神为指引,自觉把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和全会部署上来,坚持文化自信,坚持守正创新,真抓实干推动广东舞蹈事业高质量发展,为推动文化繁荣、建设文化强国贡献力量。

 

徐树亮

广东省舞蹈家协会理事

  党的二十届四中全会擘画了未来五年的发展蓝图,为文化事业繁荣发展指明了方向。作为一名舞蹈工作者,我深受鼓舞,更感责任在肩。全会强调“激发文化创新创造活力”“扎实推进文化强国建设”,这要求必须在创作中勇于担当,既要扎根岭南文化沃土,从传统舞蹈中汲取养分,也要紧跟时代脉搏,用创新的艺术语言创作出展现广东气派、时代气象的精品力作。

  报告提出“加快发展文化产业”的部署,启示我们需积极探索舞蹈艺术与文旅融合、数字技术结合的新路径,拓展舞蹈的市场价值和社会效益,让舞蹈在创造美好生活中发挥更大作用。同时还提到“提升中华文明传播力影响力”,这就是要求以更具国际视野的表达,用肢体语言讲好中国故事、湾区故事、广东故事,推动岭南舞蹈文化走向全国,走向世界。

  工作中我将以党的二十届四中全会精神为指引,坚守人民立场,潜心培养优秀人才,加强基层舞蹈家协会管理,为繁荣发展社会主义文化、建设文化强国强省贡献自己智慧和力量。

 

林幼芝

广东省舞蹈家协会理事

  党的二十届四中全会为文化发展指明方向,“激发文化创新创造活力”“扎实推进文化强国建设”等部署,为广东舞蹈事业带来新机遇与挑战。

  广东舞蹈有着独特岭南文化底蕴,如英歌、醒狮舞等传统舞蹈形式。在全会精神指引下,我们应深入挖掘这些本土文化元素,创作出更多具有广东特色的舞蹈作品。比如将岭南建筑特色、民俗风情融入舞蹈编排,用创新语汇让传统舞蹈“活起来”,让观众感受到本土文化魅力。

  在加快发展文化产业方面,可推动舞蹈与旅游、科技等产业融合。举办舞蹈文化节,吸引游客;利用虚拟现实、人工智能等技术,创新舞蹈表演形式,提升观众体验。

  作为舞蹈家协会理事,更应主动担当。既要推动英歌,醒狮舞等传承工程夯实根基,也要借助数智技术探索新型传播业态,让岭南舞韵既成为文化产业新增长点,更成为向世界讲述中国故事的动态名片。接下来我会不断提升专业素养,为广东舞蹈事业贡献力量。

 

 

谢志伟

广东省舞蹈家协会理事

  通过深入学习党的二十届四中全会精神,我深受鼓舞,倍感使命光荣、责任在肩。全会就“激发文化创新创造活力”“扎实推进文化强国建设”作出重要部署,为我们舞蹈艺术工作者指明了前进方向、提供了根本遵循。

  广东舞蹈底蕴深厚、风格独特,是岭南文化宝库中璀璨的明珠。站在新的历史起点,我们必须紧扣全会精神,坚持以创新为引领,深入挖掘岭南文化的精神内涵与审美特质,推动传统舞蹈语言与现代艺术表达相融合,促进本土特色与国际视野相交汇,努力创作更多展现时代风貌、富于岭南韵味的舞蹈精品。同时,要积极推动舞蹈艺术与科技、旅游等相关产业跨界融合,培育新型文化业态,拓展艺术传播途径,为广东文化强省建设注入新动能。

  作为一名理事,我将率先垂范,带领工作室团队持续深化理论学习和艺术实践。近年来,我们先后创作了《夺锦》《东江纵队》等一批植根岭南文化、弘扬时代精神的舞蹈作品,不断提升创作水准与艺术感染力,并积极参与公益演出及对外文化交流活动。展望未来,我将继续坚守艺术理想,坚持以人民为中心的创作导向,用舞蹈讲好岭南故事、传播中国声音,为繁荣社会主义文化、建设社会主义文化强国贡献自己的智慧与力量。

 

佟树声

广东省舞蹈家协会理事

  党的二十届四中全会为未来五年发展擘画宏伟蓝图,其“激发文化创新创造活力”“扎实推进文化强国建设”等部署,让我作为高校教育工作者、美育教育实践者倍感责任与动力。

  全会提出统筹教育强国、科技强国、人才强国建设,将教育作为中国式现代化的基础性支撑,这与高校舞蹈教育以文化育人、以创新育才的使命高度契合。作为高校舞蹈教育工作者,我始终将全会精神融入育人实践:既以岭南文化为根,引导学生在舞蹈基础教学中体悟传统文化意涵,于规范扎实的教学实践中夯实文化自信根基;又以守正创新为纲,鼓励将现代审美、科技手段融入舞蹈教学与创作,让舞蹈艺术彰显更具时代特质的艺术活力

  未来,我将持续落实全会精神,遵循教育规律创新教学,以“育人才、传文化、创精品”为目标,培养德智体美劳全面发展的舞蹈人才,强化高校培育舞蹈行业后备力量的主阵地作用,筑牢激发文化创新活力的源头活水,为广东舞蹈事业发展、提升中华文明传播力影响力贡献教育智慧。

注:部分内容按姓氏笔画排序。

 

来源:广东省舞蹈家协会